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认识“口吃”

来源: 万博体育manbetx官网 发布者:系统管理员 发布时间:18-04-23 阅读:

 

 

                                                      儿康科  张文芳

口吃是一种言语节奏的紊乱,即口吃者因为不自主的音的重复、延长或中断无法表达清楚自己所想表达的内容(WHO)。大多分为发展性口吃和晚期产生的口吃。

口吃的发生率在各种文化中十分相似,在1%左右。学前儿童口吃的发生率3%-5%3-6岁高发。男女之比为3:1

病因有:1遗传因素,口吃者一级亲属口吃的发生率是普通人群的3倍以上。单卵双生子的口吃患病系数高于同性别的异卵双生子领养儿童口吃与亲生父母口吃密切相关。2神经学因素 3心理因素  4外界环境压力

儿童在什么情况下易产生口吃

兴奋时

急于表达时

与他人抢话时

与不喜欢自己的人说话时

使用较难的词汇或使用尚不习惯的词句时

在严厉的束缚下说话时

在吃惊、害羞、恐惧、窘迫、失望等情绪下谈话时

谈话的对方对说话的方式持有较高的标准,力求完美时

口吃的症状:主要是语言症状 伴随症状 情绪反应 努力性。关于口吃的诊断,必须了解,从开始口吃到现在的发展经过,另外对口吃的发生与进展以及与环境因素的关系也要考虑。还必须详细了解居住环境 家庭史 语言环境 家庭环境及其变迁情况,及这些与本人的关系等。除此之外,随着口吃的进展,会出现心理方面的问题,所以要了解患者自己察觉到有口吃的情况下对口吃如何考虑的,还要进一步了解患者的自我评价如何。

针对儿童口吃,其实父母的指导是最为重要的,60-70%儿童口吃纠结于家庭环境。下面这些方法是教父母如何鼓励孩子在放松的语言环境下说话,尽可能的解决孩子口吃问题。

1减慢语速。

2减少提问。避免强制性的提问方式,多用简单句

3随时随地 。谈话很久的话题,尽量少问。

4即刻重复。对于三岁以下的儿童,如家长重复他们刚才说过的话,儿童言语的非流畅性可以减轻。

5倾听与关注。要求父母注意听他们说话时其语言流畅性增加。

6减少外界的刺激。涉及演讲或者英文等学习的培训班近段时间少参加,减少情绪的波动,缓解内心的紧张。

有需要的儿童可前往万博体育manbetx官网儿童神经康复科就诊:0797-8282013

 



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